在生活中，校園里發(fā)生故意傷害事件是令人擔憂的情況，很多人會關(guān)心學校在此類事件中是否要擔責以及如何進行賠償。下面將為大家詳細解答這些問題。

一、故意傷害學校擔責任嗎怎么賠償

學校在故意傷害事件中是否擔責需要根據(jù)具體情況判斷。根據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，如果是無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當承擔侵權(quán)責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權(quán)責任。對于限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害，學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權(quán)責任。

比如，學校的教學設(shè)施存在安全隱患，導致學生在故意傷害事件中因設(shè)施問題受到更嚴重傷害，或者學校在日常管理中沒有及時制止可能引發(fā)傷害的行為，那么學校很可能要承擔責任。而如果學校已經(jīng)盡到了合理的教育和管理義務，如對學生進行了安全教育、制定了完善的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行等，可能就不需要承擔責任。

關(guān)于賠償方面，如果學校需要擔責，賠償范圍通常包括醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。賠償?shù)木唧w金額要根據(jù)實際損失和責任比例來確定。

二、學校擔責的判斷標準有哪些

判斷學校在故意傷害事件中是否擔責有多個標準。首先是教育職責方面，學校有義務對學生進行安全教育，包括法律法規(guī)教育、道德規(guī)范教育以及安全防范教育等。如果學校沒有開展相關(guān)教育活動，導致學生缺乏必要的安全意識和自我保護能力，在故意傷害事件發(fā)生時無法正確應對，那么學?？赡芤袚欢ㄘ熑巍?/p>

其次是管理職責。學校要對校園內(nèi)的人員和設(shè)施進行有效管理。在人員管理上，要關(guān)注學生之間的關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)并處理學生之間的矛盾和沖突。例如，對于學生之間長期存在的矛盾，學校沒有及時介入調(diào)解，最終導致故意傷害事件發(fā)生，學校就存在管理失職。在設(shè)施管理上，要確保教學設(shè)施、體育設(shè)施等的安全性。如果設(shè)施存在損壞未及時維修，在傷害事件中加重了學生的傷害后果，學校也難辭其咎。

另外，學校在事件發(fā)生后的處理措施也很關(guān)鍵。如果學校在傷害事件發(fā)生后沒有及時采取救助措施，導致學生的傷害進一步擴大，那么學校也需要承擔相應責任。比如，學生受傷后學校沒有及時撥打急救電話，或者沒有對受傷學生進行必要的現(xiàn)場急救處理。

三、故意傷害賠償金額如何確定

確定故意傷害賠償金額是一個復雜的過程。首先是醫(yī)療費的確定，需要以醫(yī)療機構(gòu)出具的醫(yī)藥費、住院費等收款憑證，結(jié)合病歷和診斷證明等相關(guān)證據(jù)確定。賠償義務人對治療的必要性和合理性有異議的，應當承擔相應的舉證責任。醫(yī)療費的賠償數(shù)額，按照一審法庭辯論終結(jié)前實際發(fā)生的數(shù)額確定。器官功能恢復訓練所必要的康復費、適當?shù)恼葙M以及其他后續(xù)治療費，賠償權(quán)利人可以待實際發(fā)生后另行起訴。但根據(jù)醫(yī)療證明或者鑒定結(jié)論確定必然發(fā)生的費用，可以與已經(jīng)發(fā)生的醫(yī)療費一并予以賠償。

護理費根據(jù)護理人員的收入狀況和護理人數(shù)、護理期限確定。護理人員有收入的，參照誤工費的規(guī)定計算；護理人員沒有收入或者雇傭護工的，參照當?shù)刈o工從事同等級別護理的勞務報酬標準計算。護理人員原則上為一人，但醫(yī)療機構(gòu)或者鑒定機構(gòu)有明確意見的，可以參照確定護理人員人數(shù)。護理期限應計算至受害人恢復生活自理能力時止。受害人因殘疾不能恢復生活自理能力的，可以根據(jù)其年齡、健康狀況等因素確定合理的護理期限，但最長不超過二十年。

殘疾賠償金根據(jù)受害人喪失勞動能力程度或者傷殘等級，按照受訴法院所在地上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入或者農(nóng)村居民人均純收入標準，自定殘之日起按二十年計算。但六十周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年；七十五周歲以上的，按五年計算。

總之，故意傷害賠償金額要綜合考慮各種因素，根據(jù)實際情況進行準確計算。

綜上所述，學校在故意傷害事件中是否擔責以及如何賠償需要依據(jù)具體情況判斷，學校擔責有相應的判斷標準，賠償金額也有明確的確定方式。相關(guān)問題如學校擔責比例如何精確劃分、賠償流程具體是怎樣的等可能還會讓大家存在疑問。以上內(nèi)容僅供參考，法律咨詢具有特殊性，如有疑問建議本站在線咨詢律師，獲取更專業(yè)的幫助。