在生活中，朋友之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)往來是比較常見的事情，但當(dāng)遇到朋友借錢不還的情況，往往會(huì)讓人陷入兩難境地。尤其是當(dāng)這個(gè)朋友還是老師時(shí)，很多人可能會(huì)因?yàn)轭櫦皩?duì)方的身份和彼此的情誼而不知如何處理。那么，當(dāng)朋友是老師卻欠自己錢不還時(shí)，究竟該怎么辦呢？接下來為大家詳細(xì)解答。

一、朋友是老師欠我錢不還怎么辦

當(dāng)發(fā)現(xiàn)作為老師的朋友欠自己錢不還時(shí)，首先可以嘗試友好溝通。找一個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)，以平和的態(tài)度與朋友交流，提醒對(duì)方還錢。比如可以選擇在輕松的氛圍中，像平時(shí)聊天一樣提及這件事，避免讓對(duì)方感到尷尬或有壓力。例如說：“之前你找我借的那筆錢，現(xiàn)在我這邊也有點(diǎn)資金需求啦?！币苍S對(duì)方只是暫時(shí)忘記了，通過這樣友好的提醒，可能會(huì)順利收回欠款。

如果友好溝通沒有效果，可以考慮借助第三方調(diào)解?？梢哉乙粋€(gè)與你們雙方都比較熟悉且有一定威望的共同朋友從中斡旋。這位第三方朋友可以在中間傳達(dá)你的想法，也能了解朋友不還錢的真實(shí)原因。說不定朋友有一些實(shí)際困難，通過第三方調(diào)解可以更好地解決問題。

要是上述方法都行不通，就需要考慮走法律途徑了。要收集好相關(guān)證據(jù)，比如借條、轉(zhuǎn)賬記錄、聊天記錄等，這些都是證明借款事實(shí)的重要依據(jù)。然后可以向法院提起訴訟，通過法律的強(qiáng)制力來要求對(duì)方還錢。雖然走法律途徑可能會(huì)影響彼此的關(guān)系，但在維護(hù)自己合法權(quán)益時(shí)是必要的手段。

在處理這件事情的過程中，要保持理智和冷靜。不要因?yàn)閷?duì)方是老師就有所顧慮而不敢采取行動(dòng)，也不要因?yàn)榍榫w激動(dòng)而做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。畢竟欠債還錢是天經(jīng)地義的，要堅(jiān)定地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、老師朋友欠錢不還會(huì)影響其教師職業(yè)嗎

一般情況下，如果只是普通的民間借貸糾紛且沒有進(jìn)入司法程序，對(duì)老師的職業(yè)可能不會(huì)產(chǎn)生直接影響。在教育行業(yè)，主要關(guān)注的是教師的教學(xué)能力、職業(yè)道德、對(duì)學(xué)生的教育和管理等方面。單純的私人債務(wù)問題，在沒有造成惡劣影響的情況下，學(xué)校通常不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)對(duì)老師進(jìn)行處理。

如果因?yàn)閭鶆?wù)問題鬧到了法院，并且老師敗訴后仍拒不執(zhí)行還款判決，進(jìn)入了失信被執(zhí)行人名單，那就可能會(huì)對(duì)其教師職業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。學(xué)校在進(jìn)行師德師風(fēng)考核時(shí)，可能會(huì)將其列入負(fù)面評(píng)價(jià)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是教師職業(yè)道德的重要組成部分，成為失信被執(zhí)行人違背了這一原則。

一些地區(qū)的教育部門會(huì)對(duì)教師的個(gè)人信用情況進(jìn)行審查。一旦發(fā)現(xiàn)教師存在失信行為，可能會(huì)限制其評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等。這是因?yàn)榻逃块T希望教師能夠成為學(xué)生的道德楷模，有良好的信用記錄。

如果債務(wù)糾紛引發(fā)了社會(huì)輿論關(guān)注，造成了不良的社會(huì)影響，學(xué)?？赡軙?huì)對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育、警告等處分，甚至可能會(huì)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予更嚴(yán)厲的處理。所以，老師朋友欠錢不還如果不妥善處理，是有可能對(duì)其教師職業(yè)造成多方面影響的。

三、如何避免朋友（老師）借錢不還的情況

為了避免朋友（老師）借錢不還的情況發(fā)生，在借錢之前要謹(jǐn)慎考慮。不要因?yàn)閷?duì)方是老師就盲目信任而輕易借錢。要評(píng)估朋友的信用狀況和還款能力?？梢酝ㄟ^了解朋友平時(shí)的為人處世、經(jīng)濟(jì)狀況等方面來判斷。如果朋友平時(shí)就有不講信用的行為，或者經(jīng)濟(jì)狀況不穩(wěn)定，那么就要慎重決定是否借錢。

一定要簽訂借條。借條是明確雙方權(quán)利義務(wù)的重要憑證，要在借條上寫清楚借款金額、借款用途、借款日期、還款日期、利息等重要信息。并且最好有第三方見證人或者進(jìn)行公證，這樣可以增強(qiáng)借條的法律效力。例如，在借條中明確約定：“借款人[姓名]于[具體日期]向出借人[你的姓名]借款人民幣[具體金額]元，用于[借款用途]，借款期限為[X]個(gè)月，于[還款日期]一次性還清，利息按照[具體利率]計(jì)算。”

轉(zhuǎn)賬時(shí)要留好記錄。通過銀行轉(zhuǎn)賬或者正規(guī)的支付平臺(tái)轉(zhuǎn)賬，這樣可以留下清晰的轉(zhuǎn)賬憑證。同時(shí)，在轉(zhuǎn)賬備注中注明是借款，以便日后查詢和證明借款事實(shí)。

在借款后，要適當(dāng)關(guān)注朋友的資金使用情況和還款能力變化。如果發(fā)現(xiàn)朋友有還款困難的跡象，可以及時(shí)與朋友溝通，了解情況并協(xié)商解決方案。比如可以適當(dāng)延長(zhǎng)還款期限或者調(diào)整還款方式等。

總之，當(dāng)遇到朋友是老師欠自己錢不還的情況，要通過合理的方式去解決。友好溝通、第三方調(diào)解、法律途徑等都是可以采取的辦法。同時(shí)，為了避免類似情況的發(fā)生，在借錢前要謹(jǐn)慎，借錢時(shí)要做好相關(guān)的手續(xù)。以上內(nèi)容僅供參考，法律咨詢具有特殊性，如有疑問建議本站在線咨詢律師，獲取更專業(yè)的幫助。